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Resolución: RCP.S24. No.302.07 COSTO DEL CURSO DE POSTGRADO $3,000.000 Inscripciones: desde el 21 de enero al 7 de marzo del 2008 Matrícula: del 10 al 27 de marzo del 2008 Inicio: 28 de marzo del 2008 General Formar profesionales de cuarto nivel en el grado de maestrantes y especialistas con una visión crítica de la problemática de la Educación inicial y parvularia, un sólido basamento teórico en la psicopedagogía de niñ@ y las ciencias de la educación y una actitud proactiva y comprometida para la implementación de cambios en el área de su especialidad. Específicos Crear espacios de aprendizaje donde se potencien sus inteligencias para el análisis crítico de la problemática de la Educación inicial y parvularia, en el marco y consideración de las situaciones de pobreza, falta de educación y salud, multi e interculturalidad y protección ambiental del país. Utilizar la investigación aplicada para un conocimiento más aproximado de la realidad, sensibilizarse y manejar los resultados para la elaboración de propuestas efectivas de cambio en la Educación inicial y parvularia (Prevención, Valoración, Diagnóstico, Tratamiento Operativo para la Integración Educativa Inicial y Parvularia). Aprovechar los espacios de práctica para el ejercicio de la toma de decisiones, el análisis y recreación del conocimiento en los aspectos relacionados con la Educación inicial y parvularia. Aprovechar el trabajo de equipo trans-disciplinario y los diferentes momentos del acto educativo para la acción responsable, creativa y de diálogo. Transferir críticamente la fundamentación teórica al diseño, ejecución, evaluación de proyectos curriculares y materiales educativos.
CAMPO OCUPACIONAL: L@s egresad@s de la Maestría estarán en capacidad para desempeñarse como: Docente Universitario en Educación Inicial y Parvularia en la especialización correspondiente. Funcionario a nivel de Asesor en el sistema educativo ecuatoriano. Investigador en el campo de la educación local, regional y nacional. Facilitador en el mejoramiento del Docente Universitario especialmente en el campo de la práctica educativa. Consultor en Educación Inicial y Parvularia materias de las Ciencias de la Educación, especialmente en Metodología, Planificación Curricular, Atención a niños con necesidades educativas de Integración. Otras acciones y responsabilidad propias a la naturaleza de la formación profesional en esta maestría.
| N° | MÓDULOS INDUCCIÓN | | 1 | Inducción | | 2 | Informática Aplicada | | 3 | Investigación Aplicada I y Práctica I | | 4 | Epistemología y Paradigmas Educativos - niñ@ | | 5 | Ingles I | | N° | MÓDULOS DE ESPECIALISTA | | 1 | Problemas de la Educación Inicial y Parvularia y de las Necesidades Educativas | | 2 | Desarrollo Integral del niñ@, la Neurociencia y Psicopedagogía del Aprendizaje | | 3 | Potenciación de las inteligencias y Ética Profesional | | 4 | Pedagogías para la Creatividad | | 5 | Metodología de las Necesidades Educativas, sensoriales, auditivas, visual, físicas o motóricas. | | 6 | Sistema de Educación Inicial y Parvularia - Legislación. Unidades de atención. | | 7 | Planeación y Evaluación Ecológica y Funcional | | 8 | Tecnología Aplicada a Niñ@s con Necesidades Educativas en edad inicial y parvularia | | 9 | Ingles II | | N° | MÓDULOS DE MAESTRÍA | | 1 | Investigación Aplicada II y Práctica II | | 2 | Diseño de Recursos Didácticos | | 3 | Gestión Estrategia, Unidades de Atención y estándares de calidad | | 4 | Diseño y Evolución de planes y proyectos | | 5 | Diseño Curricular para la Educación Inicial y Parvularia: planificación, metodología y evaluación | | 6 | Organización de Centros Educativos | | 7 | La comunicación y los mass media y su impacto en la educación inicial | | N° | MÓDULOS APLICACIÓN | | 1 | TUTORIA CIENTIFICA I | | 2 | TUTORIA CIENTIFICA II | | * | Entrega de Temas en Secretaría | | * | Defensa del Tema del Trabajo de Tesis | | * | Información del Asesor |
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